部編版九年級(jí)語文下冊(cè)《談讀書》PPT精品課件，共24頁。
《談讀書》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、新課導(dǎo)入、走近作者、字詞積累、整體感知、細(xì)節(jié)探究、句段品讀、課堂小結(jié)、課后練習(xí)等內(nèi)容。
培根（Francis Bacon，1561-1626)英國著名的唯物主義哲學(xué)家、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖，作家。著有《隨筆》《新工具》等。
閱讀課文，想一想：作者的文題為《談讀書》，那么作者是從哪幾個(gè)方面來談的呢？
讀書目的-讀書方法-讀書作用
仔細(xì)閱讀課文，思考：文中提到的正確的讀書目的是什么？
觀點(diǎn)：讀書能塑造人的性格。是用歸納法證明觀點(diǎn)的，先列舉六門學(xué)科的作用，最后加以歸納。
《談讀書》中的“從讀史使人明智”到“皆成性格”的一段文字，主要論述了一個(gè)什么觀點(diǎn)？作者是怎樣闡述觀點(diǎn)的？
觀點(diǎn)：讀書能彌補(bǔ)人精神上的缺陷。用比喻論證觀點(diǎn)的。
通過本文的學(xué)習(xí)，你對(duì)讀書有什么啟發(fā)或認(rèn)識(shí)，談一談你的看法。
①讀書要仔細(xì)推敲細(xì)思，反對(duì)故意挑刺，迷信書本和公限于文字推求。
②對(duì)不同的書，要不同的讀。
③提倡把讀書和討論、作文、做筆記結(jié)合起來。
第一層（從開頭到“全憑觀察得之”）
闡述讀書的正確目的。
第二層（讀書時(shí)不可存心詰難作者—始能無知而顯得其有知）
闡述讀書的方法。
第三層（讀史使人明智到結(jié)尾）
闡述讀書能塑造人的性格和彌補(bǔ)精神上各種缺陷的作用。
對(duì)于本文中作者的讀書觀，你如何評(píng)價(jià)？請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和感受，然后將它們寫下來。
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