《爬天都峰》PPT教學課件下載4
作者爬天都峰,為什么要用“爬”而不用“登”或“上”?
1、自由朗讀課文,借助拼音讀準字音。
2、想一想這篇課文寫了一件什么事?按 什么順序寫的?
... ... ...
筆 陡 鐵 鏈 發(fā) 顫
攀 爬 鯽魚背 笑 呵 呵
石 級 石 脊 辮 子
陡峭 鐵鏈 發(fā)顫
攀登 鯽魚 笑呵呵
爬山 峰頂 似乎
白發(fā)蒼蒼 仰起臉
咱們 奮力 小辮子
勇氣 居然
... ... ...
再讀課文,思考下面問題
1、課文講了一件什么事情?
2、課文是按照什么順序寫這件事情的?
... ... ...
1、小妹妹來到天都峰腳下,心里怎么想?
2、她看到老爺爺,心里又怎么想呢?
3、后來,她是怎樣爬上天都峰的?
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