教科版二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《測(cè)試反應(yīng)快慢》PPT課件，共15頁(yè)。
科學(xué)概念目標(biāo)
（1）感覺器官能幫助我們做出反應(yīng)。
（2）反復(fù)的訓(xùn)練能夠提升反應(yīng)的速度。
科學(xué)探究目標(biāo)
通過簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)比較，能夠發(fā)現(xiàn)我們反應(yīng)速度的變化。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
能夠積極投入到探究活動(dòng)中，對(duì)探究我們自己保持好奇心和興趣。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)
體會(huì)數(shù)據(jù)處理作為一種技術(shù)手段，可以幫助我們研究問題。
探索：抓尺子游戲
游戲方法：
①兩個(gè)人進(jìn)行游戲，一方放尺子，另一方抓尺子。
②首先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，即放尺子一方用拇指和食指捏住尺子的一端，讓尺子自然下垂，保持靜止；抓尺子一方手放在尺子下端，手部虎口張開，不能接觸尺子，也不能高于尺子的最下端。
③做好準(zhǔn)備動(dòng)作后，放尺子一方隨時(shí)放開尺子，抓尺子一方要迅速抓住尺子。
交流：
問題1：看看大家的次數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？
不同的人，反應(yīng)有快有慢。
問題2：抓住的次數(shù)多就說明反應(yīng)快嗎？
不一定，還要看抓住的位置。
問題3：玩好這個(gè)游戲，有什么竅門嗎？
說說我們提高游戲得分的方法。
①不能分心，要集中注意力用眼睛盯著“速度反應(yīng)尺”的最下端。
②手和眼睛要配合好，眼睛看到尺子開始下落時(shí)手的反應(yīng)要快。
③拇指和其他手指不要分得太開。
④要用手指捏，不要用手掌抓。
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