北師大版七年級生物上冊《生物學是探索生命的科學》PPT教學課件，共22頁。
生物學家的科學活動
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生物學的發(fā)展歷程
林奈,瑞典博物學家，創(chuàng)立了雙名命名法。林奈對植物的愛好出于家庭的影響。1727年他進入Lund大學學習藥材學。早在1730年，他在植物系統(tǒng)研究中開始勾畫其分類法。
達爾文，英國博物學家，進化論的奠基人。1831年從劍橋大學畢業(yè)后，以博物學家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”作歷時5年的環(huán)球旅行，觀察和搜集了動物、植物和地質(zhì)等方面的大量材料，經(jīng)過歸納整理和綜合分析，形成了生物進行的概念。
哈維，出生于英國的一個富裕農(nóng)民的家里。他19歲畢業(yè)于英國的劍橋大學，之后到意大利留學，5年后他成為醫(yī)學博士。在意大利學醫(yī)時，他還常常去聽伽利略講授的力學和天文，深受這位教授的影響，使他的求知欲已跨越了學科的界線。伽利略注重實驗的做法，對哈維影響極大，這為他日后研究醫(yī)學，發(fā)現(xiàn)人的血液循環(huán)奠定了基礎(chǔ)。
生物學的研究對象是生命現(xiàn)象
1、生物科學是自然科學中的一門基礎(chǔ)科學，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學。
2、生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗。
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