北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《生物體的器官、系統(tǒng)》PPT教學(xué)課件,共34頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.解剖識(shí)別雞翅中的主要組織,認(rèn)識(shí)組織如何構(gòu)成器官 。
2.以人或高等植物為例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。
3.通過學(xué)習(xí)生物體的結(jié)構(gòu)層次,明確生物體是統(tǒng)一的整體。
動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次
鳥類的翅膀是它們飛翔的重要器官,你知道它是如何構(gòu)成的嗎?
解剖觀察雞翅
目的要求:
識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織,理解組織如何構(gòu)成器官。
材料器具:
帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。
注意:1.觀察及解剖的順序是由外到內(nèi)。
2.使用剪刀或解剖刀時(shí)一定要注意安全。
植物體的結(jié)構(gòu)層次
植物葉片是不是一個(gè)器官呢?為什么?
葉片是一個(gè)器官
根、莖、花、果實(shí)和種子呢?
本課小結(jié)
一、人和動(dòng)物體中多個(gè)相關(guān)的器官構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)
動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人和動(dòng)物體
二、器官構(gòu)成完整的植物體
1.器官的種類:營養(yǎng)器官、生殖器官
2.植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體
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