人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《壓強(qiáng)》壓強(qiáng)PPT課件下載，共30頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.理解壓力的概念；知道壓力與重力的區(qū)別；會(huì)畫壓力的示意圖。
2.通過實(shí)驗(yàn)探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的關(guān)系；
3.知道壓強(qiáng)的概念、公式及單位，會(huì)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡單計(jì)算；
4.會(huì)應(yīng)用壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的具體方法，并能解釋與壓強(qiáng)有關(guān)的物理現(xiàn)象。
新課導(dǎo)入
壓力
1、定義：垂直作用于物體表面的力叫做壓力
2、產(chǎn)生原因：由于物體之間相互擠壓而產(chǎn)生的
3、作用點(diǎn)：受壓物體表面
4、方向：垂直于受壓物體表面且指向被壓物體
5、大�。�
（1）水平面上靜止的物體對(duì)水平面的壓力等于物體的重力
（2）斜面上物體對(duì)斜面的壓力小于物體的重力
（3）豎直墻面上物體對(duì)墻面的壓力等于物體受到的壓力
（4）接觸面不一定有壓力
綜上所述：壓力的大小由受力分析具體得出。
壓力的作用效果
對(duì)比以上事例，猜想一下壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？
下面我們就通過實(shí)驗(yàn)來探究影響壓力作用效果的因素。
探究影響壓力作用效果的因素
（1）提出問題
壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？
（2）猜想與假設(shè)
壓力的作用效果可能與受力面積大小和壓力大小有關(guān)。
（3）實(shí)驗(yàn)方法
（4）實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)一：如圖甲所示，將桌面倒立后放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度。
實(shí)驗(yàn)二：如圖乙所示，將小桌正放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度。
實(shí)驗(yàn)三：如圖丙所示，將小桌正立后放上砝碼，再將小桌放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度。
壓強(qiáng)
在物理學(xué)中，物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。
壓強(qiáng)的單位：
國際單位制中，壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，簡稱（ Pa ）。
這是為了紀(jì)念法國物理學(xué)家帕斯卡，以他的名字來命名壓強(qiáng)的單位。
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