《觀書有感》PPT課件4
讀萬卷書，行萬里路。
活到老，學(xué)到老。
讀書有三到：心到，眼到，口到。
讀書好，好讀書，讀好書。
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自學(xué)要求：
1、反復(fù)誦讀，讀準字音，讀出韻味。
2、畫出生字，理解重點字詞，交流詩句意思。
3、借助插圖，想象詩歌所描繪的畫面。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
3、4句意思：為什么方塘里的水如此清澈呢？因為有活水從源頭不斷地流來。
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知識拓展
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。用塘水清澈可映萬物的境界比喻讀書時的豁然開朗。
問渠那的清如許？為有源頭活水來。以池塘要不斷有活水注入才能清澈，比喻思想要不斷有所發(fā)展提高才能活躍，避免停滯和僵化。這句詩含有哲理：人要心靈澄明，就得認真讀書。
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布置作業(yè)
1、課外閱讀朱熹的《觀書有感其二》
2、搜集摘抄與讀書有關(guān)的名言警句。
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《觀書有感》PPT 第一部分內(nèi)容：資料寶袋 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 朱熹 南宋著名的理學(xué)家、教育家、哲學(xué)家，是我國歷史上繼孔子之后的又一位大思想家。 他在一生中共撰寫了50余部著作，對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律以及自然科學(xué)都有不同程度的貢獻。..
《觀書有感》PPT課件2人們常常說“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書有哪些所得呢？請同學(xué)們說自己的觀點。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《觀書有感》，相信大家一定會有所收獲。詩人簡介朱熹，字元晦(1130~1200)，是我國歷史上繼孔子之后的又一位偉大的思想家，哲學(xué)家..
《觀書有感》PPT課件2 人們常常說讀書好，好讀書，讀好書，讀書有哪些所得呢？請同學(xué)們說說自己的觀點。 今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《觀書有感》，相信大家一定會有所收獲。 詩人簡介 朱熹，字元晦(1130~1200)，是我國歷史上繼孔子之后的又一位偉大的思想家，哲學(xué)..
《觀書有感》flash動畫課件 觀書有感 半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊。 問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。 ... ... ... 朱熹(1130-1200) 南宋著名的理學(xué)家。字元晦，婺源人。 博極群書，廣注典籍，對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律等有較大貢獻。 在哲學(xué)上，集理..
《觀書有感》PPT課件 朱熹(1130-1200) 南宋著名的理學(xué)家。字元晦，婺源人。 博極群書，廣注典籍，對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、樂律等有較大貢獻。 在哲學(xué)上，集理學(xué)之大成，建立了一個完整的客觀唯心主義的理學(xué)體系，世稱程朱學(xué)派。 朱熹死后，宋嘉定二年詔謚文公..
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