

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《近似數(shù)》認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)PPT教學(xué)課件,共19頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的比較,理解近似數(shù)的含義。
2.初步知道準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別,會(huì)正確辨別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù),并會(huì)恰當(dāng)選用近似數(shù)。
3.通過(guò)數(shù)據(jù)收集與交流,能將近似數(shù)和準(zhǔn)確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。
4.體會(huì)近似數(shù)在生活中的作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
【重點(diǎn)】估計(jì)一個(gè)數(shù)接近幾百或幾千,理解近似數(shù)的含義。
【難點(diǎn)】合理地取近似數(shù),感受數(shù)的估計(jì)方法。
新知探究
695和703分別是龍崗小學(xué)和東山小學(xué)的實(shí)際人數(shù),這樣的數(shù)叫準(zhǔn)確數(shù)。
這兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人?
695人比700人少一些,接近700人。
703人比700人多一些,也接近700人。
695≈700
703≈700
一個(gè)數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)相近(比準(zhǔn)確數(shù)略多或略少),這個(gè)數(shù)稱之為近似數(shù)。準(zhǔn)確數(shù)與它的近似數(shù)之間通常用“≈”來(lái)連接。
課堂小結(jié)
表示一個(gè)數(shù)接近多少或大約是多少,可以寫(xiě)成 x ≈ x。
三位數(shù)的近似數(shù)一般用整百數(shù)來(lái)表示,四位數(shù)的近似數(shù)一般用整千數(shù)來(lái)表示。
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