蘇教版二年級數(shù)學下冊《近似數(shù)》認識萬以內(nèi)的數(shù)PPT教學課件，共19頁。
學習目標
1.通過準確數(shù)與近似數(shù)的比較，理解近似數(shù)的含義。
2.初步知道準確數(shù)與近似數(shù)的區(qū)別，會正確辨別準確數(shù)與近似數(shù)，并會恰當選用近似數(shù)。
3.通過數(shù)據(jù)收集與交流，能將近似數(shù)和準確數(shù)互相轉(zhuǎn)化。
4.體會近似數(shù)在生活中的作用，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
【重點】估計一個數(shù)接近幾百或幾千，理解近似數(shù)的含義。
【難點】合理地取近似數(shù)，感受數(shù)的估計方法。
新知探究
695和703分別是龍崗小學和東山小學的實際人數(shù)，這樣的數(shù)叫準確數(shù)。
這兩個學校的學生各接近幾百人？
695人比700人少一些，接近700人。
703人比700人多一些，也接近700人。
695≈700
703≈700
一個數(shù)與準確數(shù)相近（比準確數(shù)略多或略少），這個數(shù)稱之為近似數(shù)。準確數(shù)與它的近似數(shù)之間通常用“≈”來連接。
課堂小結(jié)
表示一個數(shù)接近多少或大約是多少，可以寫成 x ≈ x。
三位數(shù)的近似數(shù)一般用整百數(shù)來表示，四位數(shù)的近似數(shù)一般用整千數(shù)來表示。
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