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《線段比例尺》比例尺PPT下載

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冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊《線段比例尺》比例尺PPT下載,共21頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷測量圖上線段長度并根據(jù)比例尺按要求計算實際距離的過程。

2.進一步認識比例尺,會根據(jù)示意圖圖上線段的長度和比例尺求實際長度。

3.感受“比例尺”在日常生活中的作用,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

新知探究

平面圖是地圖的一種。當(dāng)測區(qū)面積不大,半徑小于10公里(甚至25公里)的面積時,可以水平面代替水準面。在這個前提下,可以把測區(qū)內(nèi)的地面景物沿鉛垂線方向投影到平面上,按規(guī)定的符號和比例縮小而構(gòu)成的相似圖形,稱為平面圖。

下面是某小學(xué)的平面圖。

平面圖上面是北。

操場的北面是花壇。

在平面圖上畫出了教學(xué)樓、操場等七處設(shè)施的位置和占地大小。

畫圖的比例尺是1:2000。

說一說比例尺1:2000表示什么意思?

1:2000的意思是圖上1厘米表示實際距離2000厘米。

比例尺是圖上距離與實際距離的比。

圖上距離÷實際距離=比例尺

課堂小結(jié)

比例尺就是圖上距離與實際距離的比。

圖上距離÷實際距離=比例尺

圖上距離/實際距離=比例尺

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