大象版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《熱傳遞》PPT課件，共24頁。
教學(xué)目標(biāo)
1．能從冰淇淋變化的條件和原因等角度提出可探究的科學(xué)問題。
2．利用不同材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究熱傳遞的方向。
3．能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進(jìn)行推理分析，知道熱從溫度高的物體傳到溫度低的物體，或者從溫度高的部分傳到溫度低的部分。
新課導(dǎo)入
了解更多和熱有關(guān)的知識(shí)及其在生活中的應(yīng)用。
提出問題
關(guān)于冰淇淋的融化，你們知道些什么？
有哪些想要研究的問題？
歸納總結(jié)
熱可以從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體這種現(xiàn)象就叫熱傳遞。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
熱從溫度較高的部分傳遞到溫度較低的部分。熱傳遞從一個(gè)熱源中心向四周各個(gè)方向逐漸擴(kuò)散的過程。
熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞，通常熱從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從溫度高的部分傳向溫度低的部分。
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