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《物體的尺度及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT免費課件

《物體的尺度及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT免費課件 詳細介紹:

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北師大版八年級物理上冊《物體的尺度及其測量》物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度PPT免費課件,共56頁。

新課導(dǎo)入

符號  在物理學(xué)上,長度用符號L來表示

國際單位

在國際單位制中,長度的單位是米(m)

常用單位

千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等

任何一個物理量單位的換算,不僅僅是數(shù)值參與運算,其單位也同時參與運算,在換算過程中,必須始終保持等號兩端的物理量是相等的,所以單位換算的實質(zhì)是用新單位替換舊單位,替換后不再保留原單位.

刻度尺的選擇

根據(jù)測量要求,選取合適的量程.一般情況下,刻度尺的量程要大于被測物體的長度才能保證測量的準確性.測量時要選擇具有合適分度值的刻度尺,分度值反映的是刻度尺的準確程度.分度值過大時,測量結(jié)果不夠準確,而過小又沒必要,還會給讀數(shù)記錄帶來不便.

誤差

測量值與真實值總會有些差異,這種差異叫誤差

誤差產(chǎn)生的原因

(1)測量儀器不夠精確,同時環(huán)境的溫度對測量儀器也有影響;

(2)測量方法不夠完善;

(3)測量者讀數(shù)時估讀值有差異

減小誤差的方法

(1)多次測量求平均值;

(2)改進測量的方法;

(3)使用更精密的儀器

知識解讀

誤差不是錯誤,測量錯誤是由不遵守儀器的使用規(guī)則或讀數(shù)時粗心造成的,是不該發(fā)生的,是能夠避免的.誤差是不能避免的,它只能盡量減小,而不能消除

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