《大自然的語言》PPT課件
決定物候現(xiàn)象來臨的因素能否調(diào)換？為什么文中這樣安排有什么好處？
經(jīng)度 緯度 高下 （海拔） 古今
主 到次 空間到時(shí)間
對四個(gè)因素的解說由一個(gè)設(shè)問句引出，接下來用“首先”“第二”“第三”“此外”等連接詞，使這一部分層次井然，條理清晰，易于接受。
語言賞析
讀<<大自然的語言>>,我最喜歡的一處是( )，因?yàn)? )。
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聯(lián)系課文中的物侯知識，談?wù)勀銓ο旅孢@首詩的理解。
雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。
麻雀屯食要落雪
魚跳水，有雨來
燕子低飛要落雨
泥鰍靜，天氣晴
螞蟻壘窩要落雨
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拓展延伸
大自然永遠(yuǎn)都是用溫柔、美麗的方式與人類交流嗎？
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