粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)《測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間》走進(jìn)物理世界PPT教學(xué)課件(第1課件)，共9頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道測(cè)量的意義,能夠準(zhǔn)確地?fù)Q算長(zhǎng)度單位.
2.能粗略估測(cè)物體的長(zhǎng)度,能選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸呋蚍椒ㄈy(cè)量各種物體的長(zhǎng)度.
3.熟悉刻度尺的量程和分度值,能正確使用刻度尺并正確記錄測(cè)量結(jié)果.(重點(diǎn))
合作探究
1.下面是小剛同學(xué)做的長(zhǎng)度單位換算的幾個(gè)算式,請(qǐng)指出他在換算過(guò)程中的錯(cuò)誤,并寫(xiě)出正確的算式,然后小組探討長(zhǎng)度單位換算的規(guī)律.
(1)5.4 m=5.4×100 cm=540 cm
(2)6.5×106 μm=6.5×106×10-6 m=6.5 m
(3)38 μm=38×1 000 nm=38 000 nm
(4)480 mm=480÷1000 m=0.48 m
2.小組合作:用刻度尺量出物理課本的長(zhǎng)度是______cm,寬度是______cm,請(qǐng)同學(xué)們展示使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)的步驟及使用的正確方法,組內(nèi)同學(xué)可以補(bǔ)充.
3.觀察課本圖1-19,討論正確使用刻度尺的方法及注意事項(xiàng).(小組討論并展示)
(1)選對(duì):根據(jù)不同的測(cè)量對(duì)象,選擇______和______都合適的測(cè)量工具,看刻度尺的零刻度線______.
(2)放對(duì):
①放平:刻度尺要與物體被測(cè)邊緣______,不能歪斜.
②緊貼:刻度尺有刻度的一面要緊貼被測(cè)物體.
③對(duì)齊:零刻度線或整刻度線要與被測(cè)物體的______對(duì)齊.
(3)看對(duì):讀數(shù)時(shí),視線要與尺面______,不要斜視.
(4)讀對(duì):必須估讀到分度值的______.
(5)記對(duì):測(cè)量的結(jié)果包括數(shù)據(jù)(包括______、______)和______.
4.小組合作探究并展示:測(cè)一枚硬幣的直徑,看看誰(shuí)的方法多,哪種方法最準(zhǔn)確.
答:測(cè)量一枚硬幣的直徑:如圖甲所示,用直尺和三角尺把硬幣緊壓在桌面邊緣;借助兩把三角尺和一把刻度尺進(jìn)行測(cè)量.用兩把三角尺緊緊夾住硬幣,可從刻度尺上讀出硬幣的直徑d,根據(jù)公式L=πd 還可以求出硬幣的周長(zhǎng).或用一把三角尺和一把刻度尺進(jìn)行測(cè)量,如圖乙所示.
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