部編版六年級語文上冊《橋》PPT課文課件下載,共23頁。
一個黎明時分,在一個小山村里,一位老村黨支部書記在山洪暴發(fā)、村民們慌張?zhí)用那闆r下,沉著地指揮村民渡過木橋,自己和兒子卻犧牲的事情。
走進洪水,體會情境
有感情地朗讀第一部分(第1-4自然段)
畫出描寫洪水的句子讀一讀。
(1)山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢不可當。
(2)近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
把洪水當作人來寫,生動形象地寫出洪水肆虐兇猛的特點。突出形勢危急,渲染緊張氣氛,為下文老漢英勇救人、以身殉職做鋪墊。
(3)死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
(4)水漸漸竄上來,放肆著舔著 人們的腰。
(5)水,爬上了老漢的胸膛。
聚焦老漢 感受黨員形象
同學(xué)們,現(xiàn)在情況變得十分危機,洪水來勢洶洶,勢不可當;村民驚慌無措、驚恐不安!在這千鈞一發(fā)的時刻,誰出現(xiàn)了?
為什么課文最后才交待他倆的關(guān)系。這樣寫有什么好處?
本文就運用了這一技法設(shè)置懸念,構(gòu)思新穎。課文先寫老漢將一個小伙子從隊伍里揪了出來,讓他排到隊伍最后,又寫小伙子讓老漢先走,而老漢把小伙子推上木橋,但就在這時候木橋塌了,他們二人被洪水吞沒。最后寫洪水退了,一個老太太來橋邊祭奠,才知道老漢和小伙子的關(guān)系。故事到此戛然而止,直到這時人們才恍然大悟。這樣的結(jié)構(gòu)安排,達到了震撼人心的藝術(shù)效果。
談?wù)勀阈闹械睦蠞h是個怎樣的形象?
做為一名共產(chǎn)黨員,他忠于職守,他是無愧的;做為一個父親,他和天下父母一樣舐犢情深。在生死關(guān)頭,老漢做出的重大抉擇,表現(xiàn)出的大愛讓我們?yōu)橹畡尤。他的身上充滿著崇高的人格魅力,閃耀著燦爛的人性光輝。
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