部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《他們那時(shí)候多有趣啊》PPT精品課件，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．識(shí)記生字詞，重點(diǎn)詞句，理解文章內(nèi)容；
2．用自己的話(huà)講述作者想象中，未來(lái)上學(xué)方式和今天的不同；
3．大膽想象，能與同學(xué)交流未來(lái)的學(xué)習(xí)生活可能的樣子。
作家作品
艾薩克·阿西莫夫（1920-1992年），美國(guó)科幻小說(shuō)作家、科普作家、文學(xué)評(píng)論家，美國(guó)科幻小說(shuō)黃金時(shí)代的代表人物之一。
深入探究
默讀全文，思考在作者的想象中，今天的教育方式和未來(lái)的教育方式有什么不同？
今天的教育方式：學(xué)生在學(xué)校里接受教育，課本是紙質(zhì)的，有老師給我們上課。
未來(lái)的教育方式：學(xué)生在家里接受教育，課本是電子的，老師是機(jī)器人。
想一想，為什么瑪琪覺(jué)得以前的孩子學(xué)習(xí)有趣？
學(xué)校里有很多一起上學(xué)的同學(xué)，可以一起玩鬧，還可以一起討論作業(yè)，互相幫助。
課堂小結(jié)
本文的作者通過(guò)大膽奇特的想象，為我們展示了未來(lái)的孩子們上學(xué)的情境，孩子們?cè)谙硎苤呖萍冀虒W(xué)的同時(shí)，也有著自己學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱，說(shuō)明現(xiàn)在的傳統(tǒng)教學(xué)方式和未來(lái)的現(xiàn)代化教學(xué)方式的利弊，同時(shí)也表達(dá)了孩子們渴望快樂(lè)學(xué)習(xí)的心愿。
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