部編版八年級語文上冊《中國石拱橋》PPT優(yōu)秀課件下載，共27頁。
人物介紹
茅以昇（1896～1989），江蘇省鎮(zhèn)江市人，中國橋梁工程專家，教育家，中國科學院院士，美國國家工程科學院外籍院士。著有《中國橋梁史》等。被譽為“中國橋梁之父”。
主持修建了中國人自己設計并建造的第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江大橋。新中國成立后，又參與設計了武漢長江大橋。
知識鏈接
說明文是客觀地介紹事物或闡明事理的一種文體，目的在于說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能或闡明事理，給人以知識。
事物性說明文是以事物為具體的說明對象，以使讀者了解和認識事物的特征為說明的目的，透過現(xiàn)象認識本質(zhì)的說明文。
事理性說明文是旨在解釋事物本身的道理或內(nèi)部規(guī)律的一類說明文。
本文的說明順序是什么？
時間順序、空間順序、邏輯順序。
1.時間順序：說明事物發(fā)展、演變，一般都有明確的時間標志。例如介紹工作 程序的文章，
2.空間順序：從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，一般都有常用方位詞。例如介紹建筑物或?qū)嶓w。
3.邏輯順序：主——次、原因——結果、現(xiàn)象——本質(zhì)、特征——用途、一般— —個別、概括——具體、整體——局部。等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”。
體悟情感
1.中國石拱橋為什么能有這么光輝的成就？它的發(fā)展又是怎樣的呢？
主要原因是有了勤勞智慧的人民，才能有合乎科學原理的設計，開采出各種石料，并且在施工中施展巧妙絕倫的技術。我國石拱橋必將取得更加輝煌的成就。
2.文章最后兩段表達出了作者怎么樣的情感？
文中充滿了對古代勞動人民的勤勞與智慧的深深敬佩之情，以及對我國社會主義建設事業(yè)的充分自信。
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