《將心比心》PPT課件3
初讀課文 感知內(nèi)容
現(xiàn)在請自由讀課文，在難讀的地方多讀幾遍，讀完后告訴老師和同學(xué)課文寫了哪兩件將心比心的事？
1.我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”
2.一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。
課文寫了哪兩件將心比心的事？
（1）我知道了一位阿姨幫助“我”奶奶推門的事。
（2）母親去醫(yī)院打針，護(hù)士扎了好幾針才扎準(zhǔn)，母親沒有責(zé)備護(hù)士。
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細(xì)讀課文
文章中的哪些地方溫暖了你的心？我們來邊默讀邊在課文上做上記號。
想一想：
1.聽了阿姨的話你又有什么感受呢？
2.要是你是那位阿姨會怎么做呢？
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理解與運用，四人小組交流討論：
1.同桌生病時，我會( )，我更會( )， 因為我懂得了“將心比心”；
2.在學(xué)校里，見到同學(xué)的成績考得不理想，他很難過，我會( )，我更會( )，因為我懂得了“將心比心”；
3. ( )， 我會 ( )，我更會( )，因為我懂得了“將心比心”。
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作業(yè)：
1、有感情地朗讀課文。
2、寫一寫：不久的將來，也就是課文中這個小護(hù)士，成了醫(yī)院里工作最出色的護(hù)士，成了病患者最受歡迎的護(hù)士。一天她在路上遇見了我的母親，一家電視臺要對她進(jìn)行專門采訪，請你替她設(shè)計一份講稿，說說她的心里話。
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