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《草船借箭》PPT課件4

《草船借箭》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

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《草船借箭》PPT課件4

中國有著悠久的文化歷史。在這條文化長河中,有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒,你們知道是哪四大名著嗎?

周瑜    曹操     魯肅  

丞相     都督   弓弩手 水寨 

甘愿     妒忌  遲延   私自

擂鼓    吶喊    支援  

... ... ...

讀句子,體會周瑜的為人:

1、我們就要跟曹操交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?

2、對,先生跟我想的一樣,F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。

3、十天造得好嗎?

4、軍情緊急,可不能開玩笑。

... ... ...

讀句子

“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”

“既然就要交戰(zhàn),十天造好必然誤了大事。”

“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”

認(rèn)真讀句子,比較他們的意思相 同嗎?

1、 霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。

2、 霧這樣大,曹操不一定敢派兵出來。

... ... ...

默讀起因部分,請你思考:

1、周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的?他的真正目的是什么,從哪兒看出來?

2、諸葛亮為什么不揭穿他,反而接受趕造十萬枝箭的任務(wù),并且立下軍令狀?

小結(jié):諸葛亮上知天文,下曉地理,知己知彼,周密謀劃。他足智多謀,具有非凡的才干。 

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