《阿福的新衣》PPT免費(fèi)課件(第2課時(shí))

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共15頁(yè)。 觀察直尺，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 你能從直尺上找到1厘米嗎？ 相鄰兩個(gè)數(shù)之間的距離就是1厘米。 圖釘?shù)拈L(zhǎng)度是1厘米 手指的寬大約是1厘米 怎樣測(cè)量一拃的長(zhǎng)度？ 拇指指尖對(duì)準(zhǔn)0刻度線 中指指尖對(duì)準(zhǔn)..

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT課件下載(第2課時(shí))，共19頁(yè)。 情境導(dǎo)入 師傅說(shuō)長(zhǎng)1米。 徒弟說(shuō)長(zhǎng)100厘米。 到底是1米，還是100厘米呢？ 你說(shuō)我講 到底是1米，還是100厘米呢？ 1小格的長(zhǎng)度是1厘米。 1大格的長(zhǎng)度是10厘米。 合作探索 小小知識(shí)窗。 (1)測(cè)..

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT課件下載(第1課時(shí))，共29頁(yè)。 情境導(dǎo)入 師傅量：衣服身長(zhǎng)3拃。 徒弟做：衣服身長(zhǎng)也是3拃。 結(jié)果衣服太小了。 這是怎么回事？ 你說(shuō)我講 兩人的拃不一樣長(zhǎng)，師傅的拃長(zhǎng)，徒弟的拃短，所以衣服做小了。應(yīng)該用同一個(gè)人的拃..

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共9頁(yè)。 情境導(dǎo)入 我知道用拃作尺子可以量出物體的長(zhǎng)度。 我們身上還有這樣的小尺子嗎？ 需要用到哪些長(zhǎng)度單位和測(cè)量工具？ 我們找一找，量一量。 我們整理一下調(diào)查的結(jié)果。 根據(jù)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)每名..

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共15頁(yè)。 探究新知 到底是1米，還是100厘米呢？ 一格代表10厘米。 什么物品是1米長(zhǎng)呢？ 我展開(kāi)雙臂的長(zhǎng)度是1米。 門的寬度是1米。 講桌的寬度是1米。 比一比，在○里填＞＜=。 57厘米○1米 34厘米..

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  青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《阿福的新衣》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共17頁(yè)。 探究新知 這是提出的問(wèn)題，我們要怎么解決這些問(wèn)題呢？ 怎樣測(cè)量一拃的長(zhǎng)度？ 用直尺的0刻度與大拇指尖對(duì)準(zhǔn)。 中指指尖對(duì)準(zhǔn)12就是12厘米。 用不同的標(biāo)準(zhǔn)量同一長(zhǎng)度，量得的結(jié)果就不同，所..