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《探究杠桿的平衡條件》力和機(jī)械PPT課件(第1課時(shí))

《探究杠桿的平衡條件》力和機(jī)械PPT課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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粵滬版八年級(jí)物理下冊(cè)《探究杠桿的平衡條件》力和機(jī)械PPT課件(第1課時(shí)),共56頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道什么是杠桿,能根據(jù)實(shí)物畫出杠桿示意圖。

2.知道杠桿的平衡條件,會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

合作探究

杠桿及其五要素

杠桿的概念

1.受力的作用

2.繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)

3.比較堅(jiān)硬

物理學(xué)中,把能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒,叫做杠桿。

杠桿的平衡條件

什么是杠桿的平衡?

當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止時(shí),或作緩慢地勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),我們說(shuō)杠桿平衡了。

探究杠桿的平衡條件

為了便于探究蹺蹺板怎樣才能平衡,可以對(duì)它進(jìn)行簡(jiǎn)化。

用帶有等分刻度的均質(zhì)木尺代替蹺蹺板,用鉤碼代替人。

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