粵滬版九年級物理上冊《探究歐姆定律》PPT課件(第1課時)，共40頁。
感悟新知
知識點 探究電流與電壓的關系
實驗步驟：
1. 根據(jù)電路圖連接電路。連接電路時開關應斷開，滑動變阻器的滑片移到阻值最大位置，電流表、電壓表應選擇合適量程，正負接線柱不要接反了。
2. 檢查電路無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，記錄在表格中。
3. 再移動滑動變阻器的滑片，重做步驟2。
4. 整理器材。
1. 目的：探究電流與電壓的關系。
2. 方法：控制變量法——控制導體的電阻一定，改變導體兩端電壓進行實驗。
3. 滑動變阻器的作用：
(1)保護電路；(2)改變導體兩端電壓。
4. 多次實驗的目的：收集多組實驗數(shù)據(jù)，使結論更具普遍性、客觀性和科學性。
實驗結論
(1)內容：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。
(2)下面的結論是錯誤的：
①通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比——漏掉了結論的前提條件。
②電阻一定時，導體兩端的電壓與導體中的電流成正比——弄錯了結論的因果關系。
知識點 探究電流與電阻的關系
1. 目的：探究電流與電阻的關系。
2. 方法：控制變量法——控制導體兩端電壓一定，改變導體的電阻進行實驗。
3. 滑動變阻器的作用：
(1)保護電路；(2)控制導體兩端電壓一定。
4. 多次實驗的目的：收集多組實驗數(shù)據(jù)，使結論更具普遍性、客觀性和科學性。
實驗結論
(1)內容：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
(2)下面的結論是錯誤的：
①通過導體的電流與導體的電阻成反比——漏掉了結論的前提條件。
②電壓一定時，導體的電阻與導體中的電流成反比——弄錯了結論的因果關系。
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