《人生》PPT課件2
給下面的紅體字注音
瞻望 ( ) 攫取( )
鮭魚 ( ) 停滯( )
臆測 ( ) 饋贈(zèng)( )
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一、整體把握
課文以“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場”為喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達(dá)了作者對人的生命本質(zhì)、對人類社會(huì)生活的深刻理解,表達(dá)了他對生命的珍愛的情感,以及讓一生過得更有意義的信念和志向。“高塔”等四種情景純屬虛擬,是為說理而設(shè)置的,也就是說課文寓深刻的道理于一系列形象之中,夾敘夾議,而不是空發(fā)議論,寫得含蓄蘊(yùn)藉,耐人尋味,給人以啟迪鼓舞。
二、問題研究
1.“越往上走,攀登越困難了,而且目光已不大能區(qū)別事物,它們看起來似乎都是相同的。”為什么說都是相同的?“往上走”意味著年齡的增長,越老經(jīng)歷的事越多,所以見到各種事物都“似曾相識”。
2.“從精神上來說,他們是停留在同一個(gè)地方。”這話是什么意思?人們隨年事的增高,自身在許多方面會(huì)有很多改變,但是性格、志趣、品質(zhì)總是很難或很少改變的。這里的“精神”應(yīng)指性格之類的東西
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閱讀5-7自然段,說說下列句子表現(xiàn)出的人物性格(或品質(zhì))
1.他們熟悉那地下的世界,在迷宮般的坑道中探索道路,指導(dǎo)或是了解或是參與地下深處的工作,并樂此不疲,甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。熱愛事業(yè)、全心投入、以苦為樂。
2.當(dāng)死神臨近時(shí),他們會(huì)像阿基米德在臨死前那樣提出請求:“不要弄亂我畫 的圓圈”愛事業(yè)甚于生命。
學(xué)習(xí)這篇文章,你把人生比作什么?對照自己,想想你將怎樣選擇自己的人生”?
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