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《空氣有質(zhì)量嗎》PPT課件

《空氣有質(zhì)量嗎》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《空氣有質(zhì)量嗎》PPT課件《空氣有質(zhì)量嗎》PPT課件

人教版三年級(jí)科學(xué)下冊《空氣有質(zhì)量嗎》PPT課件,共8頁。

估測皮球內(nèi)空氣的質(zhì)量

1.讓沒有充氣的皮球和一杯沙子平衡

2.把皮球打足氣再放入托盤中

3.往右側(cè)天平放入一些豆子,使杠桿天平恢復(fù)平衡狀態(tài)

使用天平測量空氣的質(zhì)量

1.把天平放置在水平的地方。

2.將游碼歸零(標(biāo)尺左端0點(diǎn)上),然后調(diào)節(jié)兩端的調(diào)節(jié)螺母,直至指針靜止時(shí)對(duì)準(zhǔn)刻度盤的中間刻度。

3.左托盤放稱量物,右托盤放砝碼

4.用鑷子夾取砝碼,輕放入盤中。根據(jù)稱量物的預(yù)估質(zhì)量,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼。

5.當(dāng)增減砝碼直到質(zhì)量最小的砝碼也不能使天平平衡時(shí),就移動(dòng)游碼直至指針再次指在刻度盤的中間刻度上。稱量物體的質(zhì)量就是砝碼加上游碼所示的質(zhì)量。

拓展與應(yīng)用

伽利略發(fā)現(xiàn)空氣有質(zhì)量

最早證明空氣有質(zhì)量的是意大利物理學(xué)家伽利略(1564—1642).他把一個(gè)空瓶(里面有正常氣壓的空氣)密封起來,放在天平上,讓它與一堆沙子平衡。然后,用打氣筒往這個(gè)瓶子注入更多的空氣,并再次密封起來。當(dāng)他把這個(gè)瓶子再放回天平時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶子比那堆沙子重。伽利略由此推斷空氣是有質(zhì)量的。

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