大象版四年級科學上冊《玩石頭》PPT下載，共40頁。
說教材
《玩石頭》是大象版最新版科學四年級上冊第二單元的起始課。本課通過石頭之間的相互摩擦、用刻刀等尖銳工具在石頭上刻劃等活動，引導學生初步發(fā)現(xiàn)石頭本身的質(zhì)地不同，有的粗糙有的光滑，有的軟有的硬。最后再通過拓展閱讀環(huán)節(jié)展現(xiàn)顏色、形狀、質(zhì)地或者結(jié)構(gòu)千差萬別的石頭，激發(fā)學生對石頭產(chǎn)生深入研究的熱情。
四年級的小學生有較好科學習慣和科學思維，對科學課有一定的熱情程度，他們已經(jīng)具備了一定的實驗能力、分析歸納能力，并且能很好的進行小組合作。這個階段的學生對山石、礦物、礦產(chǎn)等內(nèi)容還沒有過多的生活經(jīng)驗的認知基礎。教師可以根據(jù)本地的區(qū)域特色，帶領學生撿石頭、玩石頭，充分激發(fā)學生的研究興趣。
經(jīng)過之前的學習，在觀察、實驗、記錄等探究技能有了一定程度的積累，對于一些較為容易的探究問題，可以考慮放手讓學生自己去完成自己去發(fā)現(xiàn)，多一些自主的空間，借此鍛煉學生的探究技能，也能增加探究的興趣。
說教學目標
1、在說一說、磨一磨、刻一刻的活動中，初步了解巖石在表面粗糙程度、軟硬等方面存在差異，有各式各樣的巖石。
2、能對巖石的初步認知進行梳理，用比較準確的語言來描述巖石的外部特征，用比較科學的詞匯來表示巖石的硬度，提升處理信息的能力。
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