大象版四年級科學(xué)上冊《凹陷的保鮮膜》PPT課件，共40頁。
說教材
《凹陷的保鮮膜》是大象版最新版科學(xué)四年級上冊第三單元的第2課。本課通過上節(jié)課“熱脹”的學(xué)習(xí)，學(xué)生較容易利用逆向思維模仿設(shè)計出本節(jié)課“冷縮”的實驗方案。然后讓學(xué)生進行證據(jù)的整理，從而歸納、概括得出結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生思考保鮮膜凹陷的原因，皆在讓學(xué)生將動手操作和動腦分析有機地結(jié)合，探究物體遇冷收縮的性質(zhì)。
說學(xué)情
四年級的小學(xué)生有較好科學(xué)習(xí)慣和科學(xué)思維，對科學(xué)課有一定的熱情程度，他們已經(jīng)具備了一定的實驗?zāi)芰�、分析歸納能力，并且能很好的進行小組合作。
經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，在觀察、實驗、記錄等探究技能有了一定程度的積累，對于一些較為容易的探究問題，可以考慮放手讓學(xué)生自己去完成自己去發(fā)現(xiàn)，多一些自主的空間，借此鍛煉學(xué)生的探究技能，也能增加探究的興趣。
說教學(xué)目標
1.知道一般情況下，物體遇冷后體積會收縮。
2.猜想保鮮膜凹陷的原因，大膽提出自己的假設(shè)。
3.通過做空氣遇冷實驗知道空氣遇冷會收縮。
4.通過實驗知道水和金屬遇冷體積變小。
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