《彩云追月》PPT課件5 教學(xué)目標(biāo)： 一．能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。 二．能體會(huì)歌曲情緒，并能用音樂(lè)的形式來(lái)表達(dá)自己的感情。 三．了解并掌握切分節(jié)奏，X X X X X 。 教學(xué)重點(diǎn): 能用圓潤(rùn)、連貫的聲音演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解并掌握切分節(jié)...
《頂嘴》PPT課件 初聽歌曲，感受歌曲的情緒。 欣賞《頂嘴》。（了解對(duì)唱和二重奏） 剛才我們聆聽了這首歌，我們?cè)賮?lái)仔細(xì)欣賞這首河北的笛子二重奏《頂嘴》，是兩個(gè)人演奏的，但方式卻不一樣，聽。 說(shuō)一說(shuō)你感受到的頂嘴。 同學(xué)們，你們感受到了河北民歌的味...
《花蛤蟆》PPT課件2 快樂(lè)節(jié)奏三分鐘，引導(dǎo)學(xué)生用青蛙的叫聲來(lái)模仿各種節(jié)奏。 這么美的荷花池，到夏天的時(shí)候會(huì)有很多青蛙蛤蟆來(lái)與荷花做伴并唱歌，下面我們用青蛙的叫聲來(lái)營(yíng)造“荷塘歡歌”的景象。 請(qǐng)同學(xué)們想好一個(gè)蛤蟆叫的節(jié)奏，師隨意點(diǎn)名模仿，看...
《對(duì)花》PPT課件5 戲曲熱身： 1、中國(guó)的五大劇種是什么？ 2、每個(gè)劇種的經(jīng)典曲目有哪些？ 3、每一劇種的發(fā)源、發(fā)展、變化、唱腔、身段分別有什么特色？ 4、是否會(huì)表演其中的一些經(jīng)典曲目？ 我們的目標(biāo)是什么？ 1、演唱黃梅戲《對(duì)花》。 2、感受黃梅戲鮮明豐...
《對(duì)花》PPT課件4 導(dǎo)入 圖片中的人物是哪個(gè)戲曲中的人物，能反映出什么演唱形式？ 你準(zhǔn)備好了嗎？ 1、這首戲曲具有什么風(fēng)格特點(diǎn)？ 2、采用了什么樣的演唱形式？ 3、你對(duì)這首曲目感興趣嗎？ 4、你是否還了解其他的一些花鼓戲曲目？ ... ... ... 唱一唱 1、欣...
《春》音樂(lè)PPT課件2 小提琴協(xié)奏套曲《四季》中《春》的第一樂(lè)章。音樂(lè)描繪了春暖花開、鳥語(yǔ)花香的美好春天和人們無(wú)限歡欣喜悅的心情。 樂(lè)曲以回旋曲形式寫成。 樂(lè)曲以回旋曲形式寫成。一個(gè)主題+四個(gè)插段。 主題：充滿了歡快的春天氣息，仿佛在歡呼：春天來(lái)了...
《達(dá)古拉》PPT課件 今天，老師給你們帶來(lái)一段來(lái)自草原的音樂(lè)，請(qǐng)你們把我們圍坐的地方當(dāng)做草原上的蒙古包，聽著音樂(lè)圍著蒙古包走一走，請(qǐng)一定合上音樂(lè)的節(jié)拍。 初次聆聽歌曲《達(dá)古拉》，感受四拍子的韻律和歌曲情緒。 請(qǐng)同學(xué)們隨著音樂(lè)走一走，合上音樂(lè)的節(jié)...
《森吉德瑪》PPT課件 作者簡(jiǎn)介: 賀綠汀(1903.7.201999.4.27)，湖南邵東人，杰出的人民音樂(lè)家，著名作曲家、音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家。賀綠汀同志從事音樂(lè)工作76年，作為著名作曲家，他譜寫了3部大合唱，6部不同形式的歌劇（其中兩部與人合作），5部話劇配樂(lè)，...
《可愛(ài)的羊群》PPT課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《可愛(ài)的羊群》，并嘗試用不同的速度使這首歌表現(xiàn)出不同的意境。 2、能認(rèn)真聆聽《可愛(ài)的羊群》，感受樂(lè)曲表達(dá)的意境。 從剛才欣賞的圖片中你都看到了些什么？ 親愛(ài)的同學(xué)們，你對(duì)蒙古族了解多少呢？誰(shuí)愿...
《歌唱祖國(guó)》PPT課件9 目標(biāo)： 1、有感情的演唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。 2、感知音樂(lè)結(jié)構(gòu)，以及所造成的藝術(shù)效果。 3、復(fù)習(xí)鞏固樂(lè)理知識(shí)，了解詞曲作者。 欣賞思考： 1、這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用？ 2、談一談你聽后的感受如何？ ... ... ... 歌曲介紹 《歌唱祖...
《彩色的中國(guó)》PPT課件4 你知道咱們中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？ 你能猜出下面圖片各是描繪的哪個(gè)少數(shù)民族嗎？ 創(chuàng)作背景 這是一首抒情的少年兒童歌曲，它以少年兒童打開地圖冊(cè)時(shí)所產(chǎn)生的聯(lián)想為題材，進(jìn)而抒發(fā)了孩子們熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。 ... ... ... 演唱...
《小紙船的夢(mèng)》PPT課件5 我們學(xué)習(xí)過(guò)歌曲《種太陽(yáng)》，種太陽(yáng)是一個(gè)多么偉大的愿望��！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一首與愿望有關(guān)的歌曲《小紙船的夢(mèng)》。 我們先一起來(lái)聽聽這首歌曲，看看這首歌曲應(yīng)該用什么樣的心情演唱。 同學(xué)們來(lái)讀一讀歌詞，看看歌曲中的小姑娘的愿望...
《乘著歌聲的翅膀》PPT課件 今天老師帶大家欣賞一首好聽的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。 這是一首獨(dú)唱歌曲，是由德國(guó)詩(shī)人海涅作詞，德國(guó)著名作曲家門德爾松作曲。是門德爾松作品中流傳最廣的聲樂(lè)作品。 我們先來(lái)欣賞一遍這首歌曲，聽一聽這首歌曲體現(xiàn)了什么樣的...
《羊腸小道》PPT課件2 老師播放一段聲音，同學(xué)們聽聽是什么動(dòng)物的叫聲? 我們今天來(lái)欣賞一首由格羅菲作曲的美國(guó)樂(lè)曲《羊腸小道》。 我們先來(lái)聽一下，邊聽邊想這首樂(lè)曲表現(xiàn)了一個(gè)什么樣的情景。 同學(xué)們的想象力很豐富，雖然大家聯(lián)想的結(jié)果有所不同，但都能從音...
《山谷靜悄悄》PPT課件5 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了《友誼的回聲》，同學(xué)們還記得怎么唱的嗎？同學(xué)們?cè)賮?lái)演唱一遍吧！ 這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)另外一首關(guān)于山谷的歌曲《山谷靜悄悄》。我們先來(lái)看一張圖片吧，看看山谷是什么樣的？ 在學(xué)習(xí)歌曲之前，我們先做一個(gè)發(fā)聲練習(xí)。...
《回聲》音樂(lè)PPT課件3 回聲是發(fā)生在山谷中的一種自然現(xiàn)象，回聲和我們發(fā)出的聲音相比，有什么相同又有什么不同？ 今天老師帶大家感受一下回聲，我們一起來(lái)欣賞與回聲有關(guān)的歌曲《回聲》。 我們先來(lái)欣賞一下由拉索作曲的無(wú)伴奏合唱《回聲》。 ... ... ... 看...
《搖籃曲》PPT課件8 我們首先來(lái)聽一遍，聽聽這首歌里提到了什么？我們應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)速去唱？ 接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)歌詞，看看通過(guò)歌詞表達(dá)了什么樣的感情？ 我們?cè)賮?lái)聽一遍這首歌曲，這是一首F調(diào)的歌曲，同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候要注意一下演唱的速度和感情。 現(xiàn)在我...
《搖籃曲》PPT課件7 歡迎同學(xué)們回來(lái)，今天老師這里有一首詩(shī)，大家看看這首詩(shī)寫的是什么意思？表達(dá)了什么樣的感情？ 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)，同學(xué)們知道自己睡不著的...
《西風(fēng)的話》PPT課件4 說(shuō)一說(shuō) 一年四季中喜歡哪個(gè)季節(jié)？ 是誰(shuí)帶給了我們秋天的氣息呢？請(qǐng)欣賞《西風(fēng)的話》。 去年我回去，你們剛穿新棉襖； 今年我來(lái)看你們，你們變胖又變高； 你們可記得，池里荷花變蓮蓬； 花少不愁沒(méi)顏色，我把樹葉都染紅。 ... ... ... *...
《我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河》PPT課件 欣賞歌曲《我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河》，感受男高音陽(yáng)剛之聲所表現(xiàn)的戰(zhàn)士風(fēng)貌。 為什么愛(ài)五指山，愛(ài)萬(wàn)泉河? 各段速度、力度、情緒上有什么不同?為什么? ... ... ... 師生討論，邊討論邊聽有關(guān)片段或教師范唱片段。 完整、全...