部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白鷺》PPT教學(xué)課件下載，共24頁(yè)。
初讀課文
為什么說(shuō)“白鷺是一首精巧的詩(shī)”？
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
“適宜”一詞讓我們感受到它外形的和諧優(yōu)美。
白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。
通過(guò)將白鷺與白鶴、朱鷺和蒼鷺的對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了白鷺的色素配合和身段大小都恰到好處。
再讀課文
讀6-8自然段，你能概括這幾幅畫面嗎?
在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。
“釣魚(yú)”二字將白鷺擬人化，表現(xiàn)了白鷺的悠然自得，將白鷺站在清水田里的情景比作“一幅嵌在玻璃框里的畫面”，突出了白鷺的美麗。
中心思想
本文通過(guò)描寫白鷺適宜的色素和身段以及覓食、棲息、飛行時(shí)的韻味，突出了白鷺帶給人們的美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)與贊美之情，歌頌了與白鷺一樣平凡而美麗的人們。
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