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《白鷺》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《白鷺》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《白鷺》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《白鷺》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白鷺》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共30頁(yè)。

學(xué)習(xí)要求

1、借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音,圈出生字詞;

2、讀通每個(gè)句子,讀不通順的多讀幾遍;

3、給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。

白鷺是一首精巧的詩(shī)

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。

白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

那雪白的蓑毛,那全身的流線(xiàn)型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。

在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。

晴天的清晨,每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

讀課文,找出描寫(xiě)白鷺獨(dú)特的美的句子。

小  結(jié)

(1)對(duì)白鷺的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性抓得準(zhǔn),摹形、繪色準(zhǔn)確、生動(dòng)又飽含深情。

(2)把白鷺?lè)旁谌煌尘暗漠?huà)面中描繪其神韻,使其充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

(3)首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);語(yǔ)言凝練、優(yōu)美,感情充沛。

(4)修辭方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的感染力。

課文主題

這篇文質(zhì)兼美的散文,生動(dòng)、細(xì)膩地描寫(xiě)了白鷺外形的精巧以及田間釣魚(yú)、樹(shù)頂望哨、黃昏低飛時(shí)的韻味,展現(xiàn)了白鷺獨(dú)特的美,字里行間流露出作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)與贊美之情,給人以美的享受。

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