部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》PPT優(yōu)秀課件(第1課時(shí))，共13頁(yè)。
縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“!”，找到真理。
畫(huà)出和“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)意思一致的句子。
小 結(jié)
1.波義耳發(fā)明石蕊試紙。（第3自然段）
2.魏格納出版《海陸的起源》。（第4自然段）
3.阿瑟林斯基證明睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)與做夢(mèng)有關(guān)。（第5自然段）
畫(huà)一畫(huà)：事例中出現(xiàn)的現(xiàn)象，科學(xué)家波義耳針對(duì)現(xiàn)象又提出了哪些問(wèn)題？經(jīng)過(guò)怎樣的過(guò)程，他發(fā)明或發(fā)現(xiàn)了什么？
課后作業(yè)
搜集科學(xué)史上，從生活中的小現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)真理的事例。找找這些事例的相同之處。
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