部編版七年級語文上冊《杞人憂天》PPT免費(fèi)課件，共27頁。
教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)課文注釋及工具書，掌握重要文言詞句，讀通文章大意，并用簡潔的話概括文章內(nèi)容。
分角色朗讀，能結(jié)合情節(jié)分析形象。
了解寓言故事蘊(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育。
作者簡介
列子，名御寇，戰(zhàn)國時(shí)期人。道家學(xué)派著名的代表人物，著名的思想家。對后代的哲學(xué)、文學(xué)、科技、宗教都有深遠(yuǎn)的影響。著有《列子》。其中寓言故事百余則，如《杞人憂天》《愚公移山》等，篇篇珠玉，妙趣橫生。
合作探究
1.杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？后來他的情緒發(fā)生了什么變化？
“憂”：天地崩墜，身無所寄。
“憂”的程度：廢寢忘食。
情緒變化：憂慮到舍然、大喜。
2.課文有怎樣的寓意？“杞人憂天”的成語后來有怎樣的比喻義？
寓意：不必毫無根據(jù)地瞎擔(dān)心。
比喻義：比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。
本文主旨
《杞人憂天》通過寫杞人憂天的故事，告訴我們毫無根據(jù)地憂慮和擔(dān)心是不必要的。
文本特色
人物形象鮮明
這則寓言短小精悍，字?jǐn)?shù)不多，卻完整地?cái)⑹隽艘粋�(gè)生動(dòng)的故事，而且描繪了兩個(gè)人物：憂心忡忡、寢食難安的杞人和熱心解憂、悉心勸解的曉之者。文章精當(dāng)?shù)恼Z言描寫以及“舍然大喜”的神態(tài)描寫，將人物刻畫得生動(dòng)可感。
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