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《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載

《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載 詳細(xì)介紹:

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部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《十一月四日風(fēng)雨大作》課外古詩詞誦讀PPT免費(fèi)下載,共14頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

朗讀詩歌,讀出兩首詩的節(jié)奏和情感,提高讀詩的興趣。

理解詩歌的字面意思,體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。

知人論世,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人所表達(dá)的思想感情。

十一月四日風(fēng)雨大作(其二)

【宋】陸游

僵臥/孤村/不自哀,

尚思/為國/戍輪臺(tái)。

夜闌/臥聽/風(fēng)吹雨,

鐵馬/冰河/入夢(mèng)來。

熟讀精思  

1.穿越時(shí)空隧道,你看到了一個(gè)怎樣的陸游,他的處境如何?你從哪些語句中讀出來?

“僵臥”的意思是躺臥不起,形容老病,可以看到當(dāng)時(shí)的陸游年老力衰。“戍輪臺(tái)”的意思是守衛(wèi)邊關(guān),當(dāng)時(shí)的陸游還想著替國家守衛(wèi)邊關(guān),“夜闌”是夜將盡的意思,陸游躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音,夢(mèng)見他自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場(chǎng)。從這首詩歌中看到了一個(gè)滿懷愛國之心的陸游。

2.這短短的28個(gè)字濃縮了作者強(qiáng)烈的愛國之情,讀到之人無不為之動(dòng)容。為什么作者是“僵臥”?為什么作者在“孤村”?

3.“僵臥孤村”,處境本來寂寞凄涼,但詩人并“不自哀”,這是為什么?

“不自哀”的原因是“尚思為國戍輪臺(tái)”,因?yàn)樵娙巳找顾寄畹氖强箵魯橙,收?fù)失地。一個(gè)以國家安危為重的人,是不會(huì)為自己的年老體衰而悲哀的

4.陸游的這首詩在寫法上有什么獨(dú)特的地方?

這首《十一月四日風(fēng)雨大作》與詩人其他的老年詩相比,這首詩在寫法上別具一格。其主要特色在于以夢(mèng)境抒發(fā)情懷,既寫真夢(mèng)又托夢(mèng)詠懷。

詩前三句,寫夢(mèng)因。“僵臥”、“夜闌”是夢(mèng)境產(chǎn)生的前提,詩人為國戍邊的情懷是夢(mèng)境產(chǎn)生的主觀因素,“風(fēng)吹雨”是夢(mèng)境產(chǎn)生的外界條件。詩最后一句,寫夢(mèng)境。引出“鐵馬冰河”的夢(mèng)境之后便戛然而止,給人留下更多聯(lián)想、想象的空間。

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