部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作 學(xué)習(xí)抒情》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共20頁(yè)。
創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課
人生中，我們會(huì)經(jīng)歷多次與親人、朋友的離別。那么同學(xué)們，在你們的生命中，最令你難忘的離別時(shí)哪一次呢？在那離別中，你都有怎樣深刻的感受呢？
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君
技法提升 方法指導(dǎo)
真摯的情感能增強(qiáng)文章的感染力，虛情假意是無(wú)法真正打動(dòng)讀者的。恰當(dāng)抒發(fā)自己的真情實(shí)感，能增強(qiáng)文章的感染力，并深化主題。
所謂“恰當(dāng)抒發(fā)”，一是指要把握好抒情的度，二是要選擇好抒情的方法。
1）把握好抒情的度
恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)情感，前提是對(duì)情感要有深刻的體驗(yàn)和體驗(yàn)和細(xì)致的揣摩。這需要我們學(xué)會(huì)回味情感，反思情感。
2）選擇好抒情的方法
之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)抒情的方法分為直接抒情和間接抒情兩種。
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