部編版七年級語文下冊《望岳》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共27頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
一.誦讀詩歌,感受詩歌的節(jié)奏和韻律,辨識詩歌體裁;
二.運用煉字析句的方法,體悟詩歌情感和蘊含的哲理;
三.與《春望》進行對比閱讀,體會兩首詩歌的不同。
知人論世
了解背景
杜甫(712~770),字子美,自號少陵野老,唐代著名現(xiàn)實主義詩人,與李白合稱“李杜”,被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”,后世稱其杜拾遺、杜工部、杜少陵、杜草堂。
裘馬清狂:出自《壯游》“放蕩齊趙間,裘馬頗清狂。”詩人青少年時期,生活優(yōu)越,四處漫游,還有一段與李白,高適一起找仙人,采仙草,煉仙丹的經(jīng)歷!锻馈穼懹谶@一時期,開元二十四年(736),是杜甫現(xiàn)存最早的一首詩,字里行間洋溢著青年杜甫的蓬勃朝氣。
旅食京華:出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》“騎驢三十載,旅食京華春。朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛杯辛。”詩人三十五歲以后應(yīng)試落第,客居長安,奔走現(xiàn)賦,生活貧苦,貧苦到他的小兒子被餓死了。
初讀感知
明辨體裁
望岳
岱宗/夫如何?齊魯/青未了。
造化/鐘神秀,陰陽/割昏曉。
蕩胸/生曾云,決眥/入歸鳥。
會當(dāng)/凌絕頂,一覽/眾山小。
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