部編版八年級語文上冊《白楊禮贊》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共21頁。
作者名片
茅盾(1896—1981)，原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人，著名作家、社會(huì)活動(dòng)家。擔(dān)任《小說月報(bào)》主編，并與鄭振鐸、葉圣陶等發(fā)起組織文學(xué)研究會(huì)。著有長篇小說《子夜》，中篇小說《蝕》三部曲:《幻滅》、《動(dòng)搖》、《追求》。 短篇小說《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ掇r(nóng)村三部曲》包括《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，散文《白楊禮贊》。
細(xì)讀全文，看看文中哪些句子和段落是直接對“白楊”進(jìn)行“禮贊”的？
第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!
第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。
第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。
第8段：白楊樹不是平凡的樹， ……我贊美白楊樹，就因?yàn)?hellip;…
第9段：……我要高聲贊美白楊樹!
思考：作者明明要贊美的是人，為什么還要寫白楊樹？
《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí)，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動(dòng)派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。
象征手法就是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。就目的來說象征主要是通過暗示引起人們的聯(lián)想，表達(dá)比較深刻的事理，是一種深入淺出、寄意深遠(yuǎn)的構(gòu)思方式。
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