部編版八年級語文上冊《我為什么而活著》PPT優(yōu)秀課件，共12頁。
了解作者
羅素（1872年5月18日—1970年2月2日），英國哲學家、數(shù)學家、邏輯學家、歷史學家、文學家，分析哲學的主要創(chuàng)始人，世界和平運動的倡導者和組織者，主要作品有《西方哲學史》《哲學問題》《心的分析》《物的分析》等。
羅素不僅在哲學、邏輯和數(shù)學上成就顯著，而且在教育學、社會學、政治學和文學等許多領(lǐng)域都有建樹。他前后期哲學思想變化很大，早期信奉新黑格爾主義，深信絕對、共相的存在，把數(shù)學視為柏拉圖理念的證據(jù)。后來與摩爾一起叛離了絕對唯心主義，轉(zhuǎn)向新實在論。
創(chuàng)作背景
《我為什么而活著》是羅素晚年為其所撰自傳而作的一則序言，文章以飽含情愫的如椽巨筆精要地概述了支配他一生的三種強烈的感情。表達了他對摯愛與知識的執(zhí)著追求，以及對人類和平與安寧的莫大關(guān)心，為我們彰顯了一個思想家的博大情懷和崇高的人格，令人肅然起敬。
選自《羅素自傳》第一卷（商務印書館2015年版）。胡作玄、趙慧琪譯。有改動。本文是羅素的思想隨筆，從中可以窺見思想家羅素的崇高思想境界和偉大人格。
思考：這三個追求能否在順序上互換位置？
提示：追求愛情可以讓人領(lǐng)略人生最美好的境界，是人的本能追求，屬于個人情感領(lǐng)域。追求知識既可以使自己的精神更加充實，還能掌握改造世界的方法，從而造福人類，追求更進一層。同情人類的苦難，并希望通過自己的努力去減輕苦難，則由個人之愛升華到了博愛的境界，是在更高層次上實現(xiàn)人生的價值。情感上由淺入深，境界上由低到高，有其嚴密的邏輯。
讀了這篇哲理散文，你有什么人生感悟？
提示：不管為了什么而活著，我們都要盡可能地實現(xiàn)自己的人生價值。
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