部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《表達(dá)要得體》PPT課件下載，共24頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.感受語(yǔ)言表達(dá)得體；
2.語(yǔ)言表達(dá)得體的注意事項(xiàng)；
3.學(xué)會(huì)文書(shū)寫(xiě)作；
技巧點(diǎn)撥
1.考慮寫(xiě)作的目的。
不同的寫(xiě)作目的，意味著言語(yǔ)方式、言語(yǔ)的態(tài)度應(yīng)有所不同，以適應(yīng)特定的需求。比如要表示感謝，用語(yǔ)應(yīng)恭敬，而不能流露出“自高自大”的態(tài)度；若是想獲得對(duì)方的原諒，表達(dá)上應(yīng)誠(chéng)懇，以期得到對(duì)方的諒解；若是想反映某個(gè)問(wèn)題，則應(yīng)觀點(diǎn)鮮明，指出問(wèn)題要害，提出合理化的建議。
2.注意讀者對(duì)象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場(chǎng)合。
因讀者對(duì)象的年齡、性別、職業(yè)等不同，寫(xiě)作時(shí)的用語(yǔ)也應(yīng)不所不同。比如對(duì)象是長(zhǎng)輩，說(shuō)話要尊敬，對(duì)象是平輩，用語(yǔ)可以親切。
3.要注意使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句子。
比如到人家做客，應(yīng)用“拜訪”；邀請(qǐng)他人來(lái)作客，應(yīng)說(shuō)“光臨”。再如，向別人提建議時(shí)，應(yīng)考慮說(shuō)“我的這些不成熟的看法，請(qǐng)批評(píng)指正”。
課堂小結(jié)
文章的語(yǔ)言得體就像人衣著得體一樣，要給人以大方干凈的印象。語(yǔ)言得體要注意你寫(xiě)作的目的是什么，寫(xiě)給誰(shuí)以及相應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。相信同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了本節(jié)之后會(huì)在書(shū)面表達(dá)上處理的更游刃有余。
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部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《表達(dá)要得體》PPT免費(fèi)課件，共23頁(yè)。 素養(yǎng)目標(biāo) 1.根據(jù)表達(dá)目的，注意讀者對(duì)象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場(chǎng)合，以得體地表達(dá)。 2.在寫(xiě)作中能夠使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)與句子，做到語(yǔ)言表達(dá)得體。 3.初步了解感謝信、邀請(qǐng)函、倡議書(shū)以及演講稿等應(yīng)用文的特點(diǎn)..
《表達(dá)要得體》PPT教學(xué)課件 第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．了解什么是表達(dá)得體，明白怎樣做到表達(dá)得體。 2．鍛煉學(xué)生在寫(xiě)作中語(yǔ)言表達(dá)得體的能力，提高綜合素養(yǎng)。 情景導(dǎo)入 現(xiàn)實(shí)生活中，我們免不了與人接觸。有些人呢，我們喜歡和他說(shuō)話，愿意與之深交，一部分..
《表達(dá)要得體》PPT下載 第一部分內(nèi)容：寫(xiě)作目標(biāo) 1.根據(jù)寫(xiě)作目的、讀者對(duì)象的特點(diǎn)和應(yīng)用的場(chǎng)合,進(jìn)行得體的表達(dá)。 2.能夠恰當(dāng)使用詞語(yǔ)與句子,做到語(yǔ)言表達(dá)得體。 3.初步了解感謝信、邀請(qǐng)函、倡議書(shū)等應(yīng)用文的特點(diǎn),根據(jù)其特點(diǎn)選擇得體的表達(dá)方式與內(nèi)容。 教你寫(xiě)..
《表達(dá)要得體》PPT課件 第一部分內(nèi)容：文題展示 文題一: 下面這段話是班長(zhǎng)準(zhǔn)備的班會(huì)發(fā)言稿中的一段,表達(dá)不夠得體,請(qǐng)你試著修改一下。 我們班最近變化很大,衛(wèi)生好了,紀(jì)律好了,學(xué)習(xí)成績(jī)也好了,本月獲得了年級(jí)流動(dòng)紅旗。之所以取得這樣好的成績(jī),我認(rèn)為主要?dú)w咎..
《表達(dá)要得體》PPT 第一部分內(nèi)容：目標(biāo)導(dǎo)航 1.多閱讀，理解語(yǔ)言表達(dá)得體的全面含義和重要意義； 2.巧模仿，揣摩在運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言時(shí)，應(yīng)該怎樣根據(jù)不同的語(yǔ)境條件和語(yǔ)體特征，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意； 3.勤練習(xí)，能分清不同的對(duì)象、場(chǎng)合、目的等要素，使語(yǔ)言..
