人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《2、3、4的乘法口訣》表內(nèi)乘法PPT精品課件，共17頁。
本節(jié)目標(biāo)
1.經(jīng)歷歸納2、3、4的乘法口訣的過程，并能理解每句口訣的含義；能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算；認(rèn)識“2、3、4的乘法口訣”在生活中的應(yīng)用。
2.經(jīng)歷編制2、3、4的乘法口訣的過程，培養(yǎng)推理能力和概括能力，初步學(xué)會(huì)用類推學(xué)習(xí)新知識的方法。
3.在解決問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)合作參與的意識，感受探索的樂趣。
連一連。
5×5 2×3 2×2
二三得六 五五二十五 二二得四
1×3=3 一三得三 3×1=3
2×3=6 二三得六 3×2=6
3×3=9 三三得九
填一填。
3只小兔拔（15）個(gè)。
4只小兔拔（20）個(gè)。
5只小兔拔（25）個(gè)。
每只小兔拔5個(gè) 。
一只烏龜，四條腿，一四得四。
兩只烏龜，八條腿，二四得八。
三只烏龜，十二條腿，三四十二。
四只烏龜，十六條腿，四四十六。
同學(xué)們都學(xué)過哪些
乘法口訣？
1×1＝1 一一得一
一一得一
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一共有多少個(gè)氣球？
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