人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正方體的認(rèn)識(shí)》長(zhǎng)方體和正方體PPT課件下載,共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)正方體、掌握正方體的特征。
2.通過(guò)觀察比較弄清長(zhǎng)方體與正方體的聯(lián)系與區(qū)別。
情境導(dǎo)入
頂點(diǎn):棱和棱的交點(diǎn)
面 棱:面和面相交的線(xiàn)段
正方體有幾條棱? ( )
正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)?( )
拿一個(gè)正方體的物品來(lái)觀察,想一想它有什么特點(diǎn)。
正方體共有6個(gè)面,都是正方形。
前后兩個(gè)面相同
6個(gè)面是完全相同的正方形。
探究新知
長(zhǎng)方體和正方體有哪些相同點(diǎn), 有哪些不同點(diǎn)?
新課講解
1.用棱長(zhǎng) 1 cm 的小正方體搭一搭。
(1)搭一個(gè)稍大一些的正方體,至少需要多少個(gè)小正方體?動(dòng)手試一試。
答:搭一個(gè)稍大一些的正方體,至少需要 8 個(gè)小正方體。
長(zhǎng)方體和正方體有哪些相同點(diǎn),有哪些不同點(diǎn)?
鞏固新知
1.我能填
(1)長(zhǎng)方體有( )個(gè)面,一般都是( )形,也可 6 長(zhǎng)方能有一組相對(duì)的面是( )形。正方體有( )個(gè)面,正方每個(gè)面都( )形。
做 一 做 用棱長(zhǎng)1cm的小正方體搭一搭。
(2)用12個(gè)小正方體搭一個(gè)長(zhǎng)方體,可以有幾種不同 的搭法?記錄搭出的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
長(zhǎng) 12 1 3 4 4 2 6 6
寬 1 1 1 3 1 1 2 1
高 1 12 4 1 3 6 1 2
思考:
正方體有幾個(gè)面?每個(gè)面的大小、形狀一樣嗎?
正方體有幾條棱?每條棱的長(zhǎng)短一樣嗎?
正方體有幾個(gè)頂點(diǎn)?每個(gè)頂點(diǎn)有幾條棱相交?
課堂練習(xí)
小賣(mài)部要做一個(gè)長(zhǎng)2.2m、寬40cm、高80cm的玻璃柜臺(tái),F(xiàn)在要在柜臺(tái)各邊都安上角鐵, 至少需要多少米的角鐵?
40cm=0.4m 80cm=0.8m (2.2+0.4+0.8)×4 =3.4×4 =13.6(m)
答:至少需要13.6米的角鐵。
火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。
(1)正方體是特殊的長(zhǎng)方體。()
(2)用4個(gè)一樣大小的小正方體木塊就可以拼成一個(gè)再×大一些的正方體。( )
拓展練習(xí)
1.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是7厘米,寬是6厘米,高是5厘米,它的 棱長(zhǎng)和是多少?
(7+6+5)×4=72(厘米)
2.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15厘米,寬是12厘米,棱長(zhǎng)總和是148 厘米,它的高是多少?
148-15×4-12×4=40(厘米)
40÷4=10(厘米)
用棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成稍大一些的正 方體,至少需要多少個(gè)小正方體?動(dòng)手?jǐn)[ 一擺。
1、在線(xiàn)完成3.1.3正方體的認(rèn)識(shí)課后作業(yè)。
2、和你的同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的屬于正方體的物體。
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