人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》分?jǐn)?shù)的加法和減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共17頁(yè)。
復(fù)習(xí)舊知
(1)什么叫分?jǐn)?shù)？什么叫分?jǐn)?shù)單位？
一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體。
把這個(gè)整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來(lái)表示。
把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。
(2)填空。
① 的分?jǐn)?shù)單位是( )，它有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。
② 里有( )個(gè) ；( )個(gè) 是 。
③3個(gè) 是( )； 是4個(gè)( )。
探究新知
爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。我吃了1塊餅。
我吃了3塊餅。
1.找到例1給我們的數(shù)學(xué)信息和所求的問(wèn)題，把誰(shuí)看做單位“1”。
2.爸爸、 媽媽各占整體“1”的幾分之幾？列出算式。
3.怎樣計(jì)算爸爸媽媽一共吃了多少?gòu)堬灒?/p>
4.總結(jié)同分母分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。
計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
總結(jié)方法：同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，只把分子相加，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
(2)爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬?/p>
計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
觀察兩個(gè)算式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)嗎？
用一句話概括同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。
同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變。只把分子相加減。
小麗看一本書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的 ，還剩全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看12 ？
答：還剩全書(shū)的 沒(méi)有看。
做一做 4.列式計(jì)算。
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