人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化》百分?jǐn)?shù)PPT精品課件(第2課時(shí)),共13頁(yè)。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。
0.055 =5.5 % 1.05 =105 % 0.36 =36%
探究新知
知識(shí)點(diǎn):百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù)
春蕾小學(xué)舉辦書畫比賽,共收到參賽作品750幅,其中書法作品占了14%。書法作品有多少幅?
求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù) 的幾分之幾,意義一樣嗎?
750×14%
方法一:
我把百分?jǐn)?shù)改寫成分 母是100的分?jǐn)?shù),再直
750×14%
=750×14/100接寫成小數(shù)。
=750×0.14
=105(幅)把百分號(hào)去掉,同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,位數(shù)不夠時(shí),用“0”補(bǔ)足。
方法二:
我把百分?jǐn)?shù)改寫成分
母是100的分?jǐn)?shù),直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。
能約分的一定要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
答:書法作品有105幅。
誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)百分 數(shù)怎樣化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)?
把百分號(hào)去掉,同時(shí)把 小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位
百分?jǐn)?shù) 小數(shù)
改成分母是100的分?jǐn)?shù), 能約分的約分
六(1)班有40名學(xué)生,上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有95%的人及格。及格的學(xué)生有多少人?
40×95%=38(人)
答:及格的學(xué)生有38人。
鞏固運(yùn)用
1.百花胡同小學(xué)有480人,有10%的學(xué)生參加了合唱團(tuán)。參加合唱團(tuán)的學(xué)生有多少人?
480×10%=48(人)
答:參加合唱團(tuán)的學(xué)生有48人。
2.100個(gè)零件,3%是不合格的,不合格的有多少個(gè)?
取出25個(gè)合格的零件后,不合格的目前占了百分之幾?
不合格零件:100×3% = 3(個(gè))
取出后:3÷(100-25)×100% = 4%
答:不合格的有3個(gè),不合格的目前占了4%。
課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí), 你有什么收獲?
課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選;
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
... ... ...
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