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《乘法分配律》運(yùn)算律PPT精品課件

《乘法分配律》運(yùn)算律PPT精品課件 詳細(xì)介紹:

《乘法結(jié)合律》運(yùn)算律PPT課件下載《乘法結(jié)合律》運(yùn)算律PPT課件下載

北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《乘法分配律》運(yùn)算律PPT精品課件,共20頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.經(jīng)歷乘法分配律的探索過程,會用字母表示乘法分配律,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。

2.能運(yùn)用乘法分配律,對一些算式進(jìn)行簡便運(yùn)算,體會數(shù)學(xué)方法的多樣化,發(fā)展數(shù)感。

探究新知

任務(wù)驅(qū)動 

1.觀察教材情境圖。觀察這幅圖,你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?估算:一共貼了多少塊瓷磚?

(1)(3+5)×10 (2)3×10+5×10

=8×10     =30+50

=80(塊)    =80(塊)

(3)(4+6)×8    (4)4×8+6×8

=10×8          =32+48

=80(塊)         =80(塊)

2.仔細(xì)觀察這四種算法,你發(fā)現(xiàn)了什么?

計(jì)算方法不同,但結(jié)果卻是一樣的。

這兩個式子可以用一個什么樣的數(shù)學(xué)符號連接起來?(等號)

(3+5)×10=3×10+5×10 (4+6)×8=4×8+6×8

3.連接起來的算式的左右兩邊有什么特點(diǎn)呢?兩邊的計(jì)算結(jié)果是怎樣的?

等號左邊的算式是兩個加數(shù)的和與一個數(shù)相乘的積,等號右邊的算式是這兩個加數(shù)分別與一個數(shù)相乘,再把所得的積相加。

4.你能再列舉一些類似的例子嗎?

(40+4)×25和40×25+4×25;63×64+63×36和63×(64+36)

小結(jié):兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,可以把這兩個數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變,這叫作乘法分配律。

5.用a、b、c分別表示三個數(shù),你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?

(a+b)×c=a×c+b×c

學(xué)生明確:這是用字母表示的乘法分配律。

6.請結(jié)合4×9+6×9這個算式說明乘法分配律是成立的。在點(diǎn)子圖上畫一畫,圈一圈。

4×9+6×9表示4個9加6個9,等于(4+6)個9,所以4×9+6×9=(4+6)×9。

歸納總結(jié)

1.我們學(xué)習(xí)了乘法分配律,明白了兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,等于兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘,再把兩個積相加。應(yīng)用乘法分配律既能使一些計(jì)算簡便,也能幫助我們解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題,在我們的生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用非常廣泛。

2.在運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算時,能簡算的題目數(shù)字間有特殊的聯(lián)系,能乘出整十、整百、整千,簡算時把積是整十、整百、整千的兩個數(shù)先乘起來。

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