全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 數(shù)學(xué)課件 > 北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) > 《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件

《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件

《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件

北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件,共11頁。

教學(xué)目標(biāo)

1.能根據(jù)從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)看到的立體圖形的形狀,搭出立體圖形,發(fā)展空間想象能力。

2.能夠根據(jù)立體圖形的形狀特征,確定出從不同方向觀察到的圖形。

探究新知

淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,你能搭出這個(gè)立體圖形嗎?

笑笑用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,請(qǐng)你動(dòng)手搭一搭。

與同伴交流你解決問題的好方法。

課堂練習(xí)

1. 笑笑用4個(gè)正方體搭出了一個(gè)立體圖形,從上面、右面和正面看到的形狀如下。

⑴ 是下面哪一個(gè)?在合適的圖形下面畫“√”。

⑵ 搭一搭,看一看,你選對(duì)了嗎?

2. 淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下。你能搭出這個(gè)立體圖形嗎?

3. 分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀,再實(shí)際看一看。

課堂總結(jié)

根據(jù)從正面、上面、側(cè)面看到的形狀還原立體圖形時(shí),先根據(jù)一個(gè)位置看到的形狀進(jìn)行分析,推測可能出現(xiàn)的各種情況,再結(jié)合從其他兩個(gè)方向看到的形狀綜合分析,最后確定立體圖形。

... ... ...

關(guān)鍵詞:搭一搭PPT課件免費(fèi)下載,觀察物體PPT下載,.PPTX格式;

《搭一搭》觀察物體PPT教學(xué)課件 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請(qǐng)勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

  • 《搭一搭》觀察物體PPT課件下載

    《搭一搭》觀察物體PPT課件下載

    北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《搭一搭》觀察物體PPT課件下載,共18頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原為立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。 2.能根據(jù)從正面、上面、右面觀察到的平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方..

  • 《搭一搭(二)》除法PPT課件

    《搭一搭(二)》除法PPT課件

    北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《搭一搭(二)》除法PPT課件,共13頁。 趣味導(dǎo)入 火柴棍擺圖形。 都是什么圖形,用了幾根火柴? 例題講解 16根小棒可以搭幾個(gè)房子,還剩幾根? 166=2....4 答:16根小棒可以搭2個(gè)房子,還剩4根。 課堂小結(jié) 1.試著能用豎式正確計(jì)算有余..

  • 《搭一搭(一)》除法PPT課件

    《搭一搭(一)》除法PPT課件

    北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《搭一搭(一)》除法PPT課件,共14頁。 趣味導(dǎo)入 圖示中的火柴最大能搭幾個(gè)正方形 ? 例題講解 13根小棒可以搭幾個(gè)正方形,還剩幾根? 答:13根小棒可以搭3個(gè)正方形,還剩1根。 134=3....1 課堂小結(jié) 1.體會(huì)到了有余數(shù)除法的意義。 2.學(xué)..

  • 《搭一搭》觀察物體PPT下載

    《搭一搭》觀察物體PPT下載

    《搭一搭》觀察物體PPT下載 第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入 淘氣用4個(gè)正方體搭了一個(gè)立體圖形,從正面、右面和上面看到的形狀如下,你能搭出這個(gè)立體圖形嗎? 先由正面的形狀可以搭出四種立體圖形 再從可能的四種立體圖形中選出符合右面看到的形狀的立體圖形 再從既..

  • 《搭一搭》觀察物體PPT

    《搭一搭》觀察物體PPT

    《搭一搭》觀察物體PPT 第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。 2.能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到的平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確..

  • 《搭一搭(二)》除法PPT下載

    《搭一搭(二)》除法PPT下載

    《搭一搭(二)》除法PPT下載 第一部分內(nèi)容:【創(chuàng)設(shè)情境】 16根小棒可以搭幾個(gè)房子,還剩幾根? 【探索交流】 16根小棒可以搭幾個(gè)房子,還剩幾根? 搭一搭、算一算。 搭了2個(gè),還剩4根。 看一看,說一說。 ... ... ... 搭一搭PPT,第二部分內(nèi)容:【鞏固提高】..

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽