蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》小數(shù)乘法和除法PPT下載(第1課時)，共13頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.在具體情景中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，懂得商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理，會用豎式進(jìn)行計算。
2.在探索計算方法的過程中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學(xué)探索活動的樂趣。
3.養(yǎng)成認(rèn)真計算，自覺驗算的好習(xí)慣。
探究新知
任務(wù)驅(qū)動:閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。
1.閱讀教材例4，看了上表你獲得了哪些信息？你能提出什么問題？
已知信息:蘋果的數(shù)量是3千克，總價是9.6元;香蕉的數(shù)量是5千克，總價是12元;橘子的數(shù)量是6千克，總價是5.7元。問題1:每千克蘋果多少元？問題2:每千克香蕉多少元？問題3:每千克橘子多少元？
2.求每千克蘋果、每千克香蕉、每千克橘子分別多少錢，是求每種水果的什么？它們的數(shù)量關(guān)系是什么？分別怎么列式？
是求每種水果的單價。數(shù)量關(guān)系:單價=總價÷數(shù)量，所以用除法計算三道小題，分別列式為9.6÷3、12÷5和5.7÷6。
3.計算小數(shù)除法時你有什么體會？與整數(shù)除法比，計算時有哪些異同點？計算小數(shù)除以整數(shù)時要注意什么？
小數(shù)除法與整數(shù)除法一樣，都要從高位除起，除到哪一位，商就寫在哪一位的上面，如果個位上不夠商1，就要商0，并點上小數(shù)點繼續(xù)往下除，除到被除數(shù)的末位，若仍有余數(shù)，要添0后再除。
歸納總結(jié)
除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法:按照整數(shù)除法的計算方法進(jìn)行計算，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，如果除到被除數(shù)仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。
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