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《三角形》多邊形的認識PPT下載(第1課時)

《三角形》多邊形的認識PPT下載(第1課時) 詳細介紹:

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冀教版四年級數學下冊《三角形》多邊形的認識PPT下載(第1課時),共19頁。

探究新知

探究點1  認識三角形

找出下面物體中的三角形。

自行車的車架是三角形;梯子在使用時兩面的支架與地面構成三角形;大橋的斜拉索、支柱與橋面形成的框架是三角形;電線桿上面的橫梁、支架與桿體形成的框架是三角形,電線桿的桿體、斜拉索與地面構成三角形。

上述物體中的三角形都能使物體更加穩(wěn)固。

用木條、釘子分別做一個三角形架和一個四邊形架。

三角形架無論怎樣拉,它都不會變形;四邊形架只要輕輕一拉就會變形。由此可見,三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性。

探究點2  三角形三條邊之間的關系

三角形的任意兩邊之和大于第三條邊。

小試牛刀

1.圍籬笆。

誰的圍法更牢固?為什么?

2.斜拉橋的設計中,應用了三角形具有(  )性這個特性。

A.穩(wěn)定 B.不穩(wěn)定

歸納總結:

1.三角形具有穩(wěn)定性在生活中有廣泛的應用。

2.判斷三條線段能否圍成三角形的方法:把較短的兩條線段的長度和與最長線段的長度進行比較,大于最長線段的長度就能圍成三角形,反之則不能。

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