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《物質在水中的分散狀況》PPT課件下載

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浙教版八年級科學上冊《物質在水中的分散狀況》PPT課件下載,共35頁。

學習目標

1.掌握溶液的概念,能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。

2.了解溶液的組成,學會分析溶液中的溶質和溶劑。

3.了解水及其他常見的溶劑。

4.掌握固體藥品和液體藥品的取用方法。

知識點1 溶液 

物質的溶解實驗

溶質、溶劑和溶液的概念

像砂糖、高錳酸鉀、碘等被溶解的物質稱為溶質

能溶解其他物質的物質(如水、酒精等)稱為溶劑

溶質在溶劑中溶解后所得到的物質叫做溶液,如糖水,高錳酸鉀溶液,碘的酒精溶液(俗稱碘酒)等

溶液、溶質、溶劑之間量的關系

(1)溶液的質量=溶質的質量+溶劑的質量,即溶液質量具有加和性。溶質的質量是指被溶解了的那部分溶質的質量,沒有溶解或從溶液中析出的物質不能計算在內。

(2)溶液的體積≠溶質的體積+溶劑的體積,即溶液的體積不具有加和性(微粒之間存在間隙)。

溶液的基本特征

注意 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液。如蒸餾水,無水乙醇等常溫下都是均一、穩(wěn)定的液體,但它們均不是溶液。

知識點2 懸濁液和乳濁液

1.生活中的現(xiàn)象

2.懸濁液和乳濁液→通常被稱為濁液

固體小顆粒懸浮在液體里而形成的物質叫做懸濁液(或懸浮液),如泥水、鋇餐等

小液滴分散到液體里形成的物質叫做乳濁液(或乳狀液),如牛奶、肥皂水等

知識點3 藥品的取用 

1.固體藥品的取用

2.液體藥品的取用

取用時,容易控制液體藥品的體積

液體藥品通常盛放在細口瓶里,取用方法有以下三種:

(1)傾倒法——取用較多量液體時直接傾倒(一倒、二朝、三斜、四挨)

(2)量取法——取用一定量液體時用量筒量取

①量筒的選擇

在一次性量取的前提下,所選量筒的量程應略大于所量取的液體體積,并越接近越好,以減少誤差。

②量取方法

(3)滴加法——取用少量液體時用膠頭滴管滴加(一捏、二吸、三懸空)

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