浙教版九年級科學下冊《種群》PPT下載，共20頁。
一、什么是種群
物種
由一群形態(tài)、結構相似，并能相互交配而生育子孫后代的個體組成
種群
生活在一定區(qū)域內的同種生物個體的總和
物種和種群的關系
一個物種可包含多個種群，因為一個物種可分布在不同的區(qū)域。
一個種群內只含有一個物種。因為種群是一定區(qū)域內同種生物個體的總和。
種群的特點
一個種群所生活的區(qū)域可以是小小的一塊地，也可以是一大片土地。
一個種群里的生物個體，可以有大小之分，年齡之差，雌雄之別。
二、種群的特征
種群由同一物種的許多個體組成，但不是許多生物個體的簡單相加，它具有單獨的生物個體所不具備的一些特征。
種群密度
定義 在一定的范圍（單位空間）內生物個體的數量。
特點 不同物種的種群密度有差異
同一個池塘中，蝦的種群密度比鯉魚的種群密度大。
同一物種在同一地區(qū)的不同環(huán)境條件下，種群密度有差異
同一個池塘中，夏季青蛙的種群密度比春季大。
同一物種在不同的地區(qū)，其種群密度往往是不同的
亞洲人口的種群密度遠大于南美洲。
出生率和死亡率
單位時間內新產生（或死亡）的個體數目占該種群個體總數的比率。
觀察酵母種群
目標
1.繼續(xù)練習制片及顯微鏡的使用方法。
2.了解種群是由同種個體組成的，了解種群密度的概念。
3.分析影響種群中個體數量變化的一些因素。
器材
顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、試管、試管架、無菌葡萄糖培養(yǎng)液、酵母培養(yǎng)物、標簽紙。
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