粵滬版九年級物理上冊《認識動能和勢能》機械功與機械能PPT優(yōu)質(zhì)課件(第1課時)，共37頁。
感悟新知
知識點 動能
1. 物體能夠?qū)ν庾龉�，這個物體具有能量，簡稱能。
單位：焦( J )。
2. 一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大。
運動著的子彈、流水、運動著的錘子有什么共同特征？
----運動
動能：物體由于運動而具有的能。
還有哪些物體也具有動能？
結(jié)論：物體動能的大小跟速度、質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大越大。
總結(jié)
根據(jù)定義法判斷：動能是物體由于運動而具有的能，百米跑道上正在比賽的運動員由于運動而具有動能，其他選項中的物體沒有運動，不具有動能。
知識點 勢能
(1)重力勢能：受重力的物體由于被舉高而具有的能。
重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)
研究：重物的重力勢能
觀察：樁被打入的深度
歸納：
1. 質(zhì)量相同時，物體被舉得越高重力勢能越大。
2. 被舉高度相同時，物體的質(zhì)量越大重力勢能越大。
結(jié)論：
被舉高的物體質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。
(2)物體由于彈性形變而具有的能量叫彈做彈性勢能。
彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)？
主要決定因素: 彈性形變的大小
彈性形變越大，彈性勢能越大
重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。
影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，比較重力勢能的大小既要比較質(zhì)量，又要比較高度。比較重力勢能的大小通常有兩種方法：一種方法是質(zhì)量相等，比較高度的高低，高度越高，重力勢能越大；另一種方法是高度相同，比較質(zhì)量的大小，質(zhì)量越大，重力勢能越大。只根據(jù)其中一個因素，無法比較重力勢能的大小。
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