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《法律保障生活》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《法律保障生活》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細介紹:

《法律保障生活》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《法律保障生活》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

七年級道德與法治下冊《法律保障生活》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共27頁。

核心素養(yǎng)目標(biāo):

1.政治認同:通過對法律特征的學(xué)習(xí),知道法律是一種特殊的行為規(guī)范;明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。

2.法治觀念:認識法律的含義,明確法律的特征,懂得法律是生活的保障,知道公民既受到法律的約束,又受到法律的保護;能夠體會法律是我們的“保護神”。

3.責(zé)任意識:激發(fā)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)生的法治意識和法律觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。

探究一:法律與道德等其他行為規(guī)范的關(guān)系

作用:法律與道德、規(guī)章都是人們生活中的行為規(guī)范,共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。

1.法律與道德等其他行為規(guī)范的關(guān)系?

①聯(lián)系:法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。(p90)

②區(qū)別:法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等行為規(guī)范在產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍等方面存在區(qū)別。

2.法律的特征

(1)法律是由國家制定或認可的

制定,是指特定國家機關(guān)按照法定程序,制定法律、修改 或廢止現(xiàn)有法律的活動。

認可,是指特定國家機關(guān)根據(jù)實際需要,以一定形式賦予在社會上已經(jīng)存在的某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。

(2)法律是由國家強制力保證實施的。

(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力

法治社會里,公民在法律面前一律平等,任何人沒有超越法律的特權(quán)。

每個公民都平等的受到法律的保護,平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。

任何人不論職務(wù)高低,功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

法律的作用

①法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。同時,法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。

③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。

4.法律的作用?

總述:法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

(1)規(guī)范作用:

①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。

②讓我們懂得可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么。

③法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。

(2)保護作用:

在生活中,我們既受到法律的約束,又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。

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