《法律保障生活》PPT
第一部分內(nèi)容：導入新課
想一想：這一材料表明了法律具有什么特征和作用？
“沒有規(guī)矩，不成方圓。”法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關系，維護社會秩序。法律保障我們的生活，為我們提供安全、有序的生活環(huán)境。什么是法律？法律有哪些主要特征？就是我們這節(jié)課所要探討的問題。
學習目標
1.認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”。
2.通過對法律特征的學習，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務必須履行；通過用法律知識分析簡單的案例，培養(yǎng)學生判斷思維能力和分析概括問題的能力。
3.激發(fā)學生對法律知識的學習熱情，增強學生的法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣。
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法律保障生活PPT，第二部分內(nèi)容：新課探究
探究點一：法律的來源
活動一：來源上看法律
閱讀下列材料：
在我國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經(jīng)全國人大及其常委會通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實施。
想一想：
(1)從法律的來源上看，法律有什么特征？
提示：法律是由國家制定或認可的。
(2)法律與道德的來源一樣嗎？有什么不同？
提示：法律由國家制定或認可。道德規(guī)范、風俗習慣是人們長期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的，道德等其他行為規(guī)范不是由國家制定的。
法律是由國家制定或認可的，法律體現(xiàn)了國家的意志，法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，而道德等其他行為規(guī)范不具有這一特征。
活動二：七嘴八舌“話立法”
請同學們翻開課本P91，讀一讀“探究與分享”欄目。
想一想：你認為還有哪些生活方面需要加強立法？
提示：
(1)如圖中的人格尊嚴權(quán)、個人信息需要專門立法。
(2)銀行、移動通信亂收費、霸王條款等方面需要專門立法。
(3)電子商務安全方面需要專門立法等。
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探究點二：法律的實施
(一)法律靠國家的強制力保證實施
活動三：從實施上看法律
閱讀下列材料：
“6.26”國際禁毒日，四川省成都市中級人民法院對5起毒品犯罪案件進行了集中公開宣判。當天宣判的5起案件均為一審案件，分別是文禮紅販賣、制造毒品案，劉家良等走私、販賣毒品案，被告人張亨等制造毒品案，尼特爾坡運輸毒品案，蘆龍等制造、販賣毒品、非法持有槍支案。在審理的這5起案件中，劉家良、文禮紅等四人一審被判死刑，張亨等四人獲無期徒刑。
思考：這起案件嫌疑人受到法律的嚴厲制裁，說明了法律具有什么特征？
法律是由國家強制力保證實施的。而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習慣、教育和行政等力量保證實施。
法律依靠國家強制力保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。
(二)國家的強制力
活動四：
請同學們觀看以下圖片：
國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。法律具有強制性，是靠軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等保證實施的，它的運用必須以合法為前提。
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法律保障生活PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們知道了法律是我們生活的保障；認識了法律的主要特征；明確了法律是由國家制定或認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍的約束力的一種特殊行為規(guī)范。懂得我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。我們今后要認真學法、懂法、守法，做一個遵紀守法的合格公民。
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法律保障生活PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂訓練
2015年8月29日，第十二屆全國人大常委會第十六次會議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案》，對于關乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。據(jù)此回答1-2題。
1.這體現(xiàn)我國法律是（D）
A.主要規(guī)范國家行為的法律
B.由國家強制力保證實施的
C.體現(xiàn)全體公民意志的法律
D.由國家制定或認可
2.對于關乎人民切身利益的食品安全問題，加大了犯罪懲處力度，體現(xiàn)了法律（ C ）
A.通過解決公民之間的權(quán)利義務糾紛來維護公民的合法權(quán)益
B.只具有制裁功能，制裁是維護公民生命權(quán)最有效的方法
C.通過制裁違法行為來維護公民的合法權(quán)益
D.通過規(guī)定權(quán)利和義務來規(guī)范人們的行為
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