《一厘米》PPT課件
畢淑敏: 女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院附屬學(xué)校.1969年入伍,1980年轉(zhuǎn)業(yè),從事醫(yī)學(xué)工作20年后,開始專業(yè)寫作,共發(fā)表作品200萬字.獲各種文學(xué)獎30余次.國家一級作家,內(nèi)科主治醫(yī)師,北京師大文學(xué)碩士.著有《畢淑敏文集》八卷，代表作《昆侖殤》《補(bǔ)天石》，長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》等
字詞積累
懲（chéng） 罰 皸（jūn）裂
吝（lìn）惜 捺（nà）
挑剔（tì） 允（yǔn）諾
邏輯（jí） 矜（jīn）持
吮（shǔn） 磕（kē）頭
驕橫（hèng） 頃（qǐng）刻
哄（hōng）笑 脫臼（jiù）
兀（wù）自 狡黠（xiá）
內(nèi)疚（jiù） 反駁（bó）
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段落層次
第一部分（1—23 ）陶影帶兒子坐公共汽車，不但沒有逃票，反而多買了一張票，表現(xiàn)了一位用心良苦的母親勇于承擔(dān)母親的責(zé)任。
第二部分（24- 100 ）陶影帶兒子參觀寺院，因買票的事而受到兒子的誤解。
第三部分（101 —144）陶影通過不懈的努力，終于討回了公道，挽回了自己作母親的尊嚴(yán)，保住了自己在兒子心目中的美好印象。陶影捍衛(wèi)的是誠實(shí)、正直的品質(zhì)，捍衛(wèi)的是兒子心靈的純潔與美好。
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1.小說寫一個經(jīng)常逃票的母親形象，這樣的人怎么可以成為孩子做人的榜樣呢？你是如何看待這個問題的？
2.盡管如此，陶影還是為不夠1.1米高的兒子多買了一張票，為什么？
3.陶影自己在做事上并不完善，為什么在兒子面前表現(xiàn)得截然相反？
4. 課文第一部分還有哪些情節(jié)表現(xiàn)了陶影為此做的艱辛努力？作為一個普通女工，一個普通母親，她為什么要這樣做？
5.陶影自己吃西瓜時啃得很苦，為什么不讓兒子這樣做？
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語言特色以及人物心理刻畫分析：
1.“就是沒有她，車也要一站站開，也不能因此沒有司機(jī)和售票員，也不會少燒汽油。”
2. “她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨(dú)對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。”如何理解？
3. “她很看重兩毛錢的，它等于一根黃瓜兩個西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者干脆就是一堆夠吃三天的菠菜。”
4.“其實(shí)地應(yīng)該把票根保存起來。這樣以后哪次集體活動或開食品衛(wèi)生會，她騎車去，回來后可以用這張票報銷，夫婦都是藍(lán)領(lǐng)工人，能省就省一點(diǎn)。”
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寫作借鑒
1、以小見大 .本篇小說選取了一位賣小火燒的普通的母親為寫作對象,截取了她日常生活中的幾個橫斷面.來反映”母愛”這樣一個偉大的主題,從而引起人們對不完美的理解和寬容,對正直、善良與責(zé)任感的褒揚(yáng)與思考。
2、比喻修辭手法的運(yùn)用. 小說中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,表達(dá)了作者對生活的獨(dú)特感受以及作者內(nèi)心細(xì)膩而豐富的感情世界,增加了作品的表現(xiàn)力.
課外作業(yè)
談一談你對“可憐天下父母心”這句話的新的體驗(yàn)和認(rèn)識。
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